Faculteit der Geesteswetenschappen - 2003
811 tot 820 van 1186
1 ...
111 ...
231 ...
351 ...
471 ...
591 ...
711 ...
791
801
811
821
831 ...
941 ...
1061 ...
1181
| 811 |
| Artikel: Soledades, galerias y otros poemas de Antonio Machado
G. Gullon
in: Quimera
(2003), p. 25 & 53-54
|
| 812 |
| Artikel: La nueva hora del lector: Gonzalo Navajas, La narrativa espanola en la era global: imagen, comunicacion, ficcion
G. Gullon
in: Quimera
(2003), p. 127-129
|
| 813 |
| Artikel: The Nemrud Dagh Project: Second Interim Report
E.M. Moormann, M.J. Versluys
in: BABesch, Vol. 78
(2003), p. 141-166
|
| 814 |
| Hoofdstuk: Some Observations on Nero and the City of Rome
E.M. Moormann
in: The Representation and Perception of Roman Imperial Power
(2003), p. 376-388
|
| 815 |
| Proefschrift: Taalkeuze van dove kinderen.
C. Fortgens
(2003), p. 275
|
| 816 |
| Proefschrift: Object drop in the L1 acquisition of Dutch
K.E. Thrift
(2003), p. 265
|
| 817 |
| Proefschrift: Language development in children with psychiatric impairment.
C. Blankenstijn, A.R. Scheper
(2003), p. 565
|
| 818 |
| Boekbespreking:Martine Braaksma (2002) Obervational Learning in Argumentative Writing
S.C. Vedder
in: L1 Educational Studies in Language and Literature, Vol. 3
(2003)
, Observational Learning in argumentatieve writing
|
| 819 |
| Artikel: AIPI: Italia e Europa: dalla cultura nazionale all'interculturalismo
S.C. Vedder
in: Levende Talen Tijdschrift, Vol. 90
(2003), p. 31-31
|
| 820 |
| Hoofdstuk: Hoeveel talen telt het Nederlands? Over taalvariatie en taalbeleid
H.J. Bennis
in: Waar gaat het Nederlands naar toe
(2003), p. 25-35
|